تاريخ المحاضرة: 11/01/1442 نقاط البحث: المقدّمة الكلّية التلازم السنني بين عدم مدافعة الفساد الاجتماعي وحلول العذاب الإلهي دور المعصوم في دفع العذاب عن الناس المقدّمة الجزئية سيادة الفساد في عصر الإمام الحسين (ع) دور النهضة الحسينية في دفع العذاب عن الناس لتسجيل الصوتي: تنزيل التسجيل الصوتي:  اليوتيوب: حسينية بن جمعة بالكويكب حسينية عمارة بالربيعية حسينية … متابعة قراءة فقه السنن التاريخية (8) حتمية النهضة الحسينية في ظل السنن التاريخية →

تاريخ المحاضرة: 12/04/1441 نقاط البحث: قيمة معرفة السيدة المعصومة (ع) الفرق بين المعرفة الإلزامية والمعرفة الكمالية هل ما سوى المعرفة الإلزامية ترفٌ فكريٌّ؟ ما هي المعرفة المطلوبة بالسيدة المعصومة (ع)؟ ما هو الحق الثابت لها (من زارها عارفًا بحقها)؟ ما معنى (فإنّ لك عند الله شأنًا من الشأن)؟ ما معنى مفردة الشأن؟ ما هي فلسفة … متابعة قراءة معرفة السيدة المعصومة (ع) بابٌ من أبواب الجنة →

تاريخ المحاضرة: 18/03/1441 نقاط البحث: وقفات مع اسم (جعفر) على ضوء رواية ضريس الكناني فلسفة سؤال الإمام (ع) لضريس دلالة تخطئة الإمام (ع) لإجابة ضريس ما هي فلسفة تسمية الإمام الصادق (ع) بجعفر؟ علاقة الإمام (ع) بآية النور ما هي فلسفة تلقيب الإمام (ع) بالصادق؟ تمييزه عمّن يدّعي الإمامة كذبًا الإشارة إلى كونه مظهر لسان … متابعة قراءة الإمام الصادق (ع)، قراءةٌ في الاسم واللقب →

تاريخ المحاضرة: 17/03/1441 نقاط البحث: ما هي حقيقة الوجود النوري؟ هل له صورة وهيئة؟ هل له روح وعقل وإدراك؟ هل يحده زمان ومكان؟ ما هي دلالات الاعتقاد بالوجود النوري؟ ما هي الثمرات المعرفية للاعتقاد بالوجود النوري؟ معنى روايات (وأنا منه) معنى رواية (كنت نبيًا وآدم بين الطين والروح) حل معضلة حضور المعصومين (ع) للمحتضرين وفي … متابعة قراءة النبي الأعظم (ص) والوجود النوري →

س: ما المقصود بأسرار آل محمد التي يطلب عدم إذاعتها؟ وهل هي سارية إلى هذا الزمان؟ وقد ذكر السيد الخوئي في [التنقيح: ج5، ص277] ما نصّه: ”وأما إذاعة أسرارهم، وكشف الستر عن خصوصياتهم، ومزايا شيعتهم عند العامة، أو غيرهم، فهي محرمة في نفسها، فإن الكشف عن أسرار الأئمة للمخالفين أو غيرهم مرغوب عنه، بل أمر … متابعة قراءة ما معنى كتمان أسرار آل محمد (ع)؟ →

س: ورد في أحد أدعية شهر رجب: (لا فرق بينك وبينها إلا أنهم عبادك، فتقها ورتقها بيدك… فبهم ملأت سماءك وأرضك)، هل المقصود بهذه العبارة المعصومين الأربع عشر؟ وماذا يقصد بملأت سماءك؟ الجواب ج: المقصود بهم المعصومون عليهم السلام، وأما عبارة (فبهم ملأت) فهي محتملة لوجوه عدة، منها: أن الله قد ملأ بنورهم السماوات، نظراً … متابعة قراءة ما معنى (فبهم ملأت سماءك) في الدعاء الرجبي؟ →

س: البعض عندهم اعتراض على جوابكم عن مسألة تناسب اسم الأم مع ابنتها، يقولون هذا موجود في علم الجفر للإمام علي عليه السلام، فما رأيكم؟ الجواب المستفاد من الروايات الشريفة أنّ كتاب الجفر لأمير المؤمنين ( عليه السلام ) – وكذا الجفر الأبيض والجفر الأحمر والجفر الكبير الجامع – إنما هي من مختصات أئمة أهل … متابعة قراءة سؤال حول علم الجفر →

س: كيف يكون الملك مسددًا ومؤيدًا للإمام المعصوم؟! أليس الإمام أعلى وأفضل وغنيًا عن كل ما سوى الله؟! س2: كيف ينسجم قول الفلاسفة بتجرد الملائكة مع الروايات والآيات الكثيرة التي تتحدث عن نزول وجلوس بين يدي النبي ووو…؟! الجواب ج 1 / الذي أعتقده أن مثل هذه الروايات إنما هي بصدد تقريب فكرة ارتباط المعصوم … متابعة قراءة كيف تسدد الملائكة المعصوم وهو أفضل منهم؟ →

س: سمعت من البعض قوله: بأن المقامات التي ذكرت لأهل البيت (ع) كثير منها ليس مختصا بأهل البيت، نعم الأئمة وصلوا لأعلى الدرجات فيها ولا يقاس بهم غيرهم ولا يصل لهم، لكن الباب فيها مفتوح، فمثلا: مقام الولاية، يتداول على ألسنة بعض العرفاء أنه من الممكن الوصول إليه، ولعل رسالة الولاية للعلامة الطباطبائي خير شاهد.. … متابعة قراءة هل مقامات أهل البيت (ع) خاصة بهم؟ →

س: قيل في تفسير الحديث القدسي :” لولاك ما خلقت الافلاك ولولا علي ما خلقتك ولولا فاطمة ما خلقتكما ” ، أن الباري تعالى أراد أنه لولا إيجاد النبي الاعظم – صلى الله عليه واله – ما خلق الافلاك ؛ لما ثبت من أنه بعث رحمة للعالمين ، وأنه لولا إيجاد أمير المؤمنين علي – … متابعة قراءة سؤال حول معنى حديث (لولاك لما خلقت الأفلاك) →

س: هل ورد في كتبنا المعتبرة حديث الثقلين بصيغة أنّ العِترة الطاهرة هم الثقل الأصغر؟ صراحة لا أرتاح لهذا التعبير، ألم يشر النبي صلى الله عليه وآله بسبابتيه الشريفتين مما يوحي بالاتزان بين الثقلين؟ الجواب ج: نعم ، لقد ورد ذلك في كتاب الخصال للشيخ الصدوق طاب ثراه ، بسند صحيح عن النبي صلى الله … متابعة قراءة هل أهل البيت (ع) هم الثقل الأصغر؟ →

س: في محاضرتكم حول معيّة أمير المؤمنين مع القرآن، قلتم بأن تكرار المعية وهي من النسب المتكررة له هدفان، أولهما التنبيه على التعادل الرتبي بين أمير المؤمنين والقرآن. لكننا نقرأ في الرواية أن الرسول الأعظم (صلى الله عليه وآله) قال: (إني تارك فيكم الثقلين أحدهما أكبر من الآخر: كتاب الله وعترتي أهل بيتي)، فالنبي يصرّح بأكبرية القرآن على أهل البيت، … متابعة قراءة هل القرآن الكريم أكبر من العترة؟ →

س: هناك روايات تدل على أن أول ما خلق الله نور محمد صلى الله عليه وآله ، ثم تفتق منه نور الإمام علي عليه السلام ثم سجدا لله تعظماً ، وفي ( أصول الكافي ) بسنده عن المفضل قال : قلت لأبي عبد الله عليه السلام : كيف كنتم حيث كنتم في الأظلة ؟ فقال … متابعة قراءة هل كانت سجدة إبليس أفضل من عبادة أنوار محمد وآله؟ →

السؤال الأول س1: هل يشترط في أم الإمام أن تكون مؤمنة قبل ارتباطها بالمعصوم أم لا إشكال في كونها في دين من الأديان غير الإسلام؟ ج 1 / جميع أمهات المعصومين عليهم وعليهن السلام مطهرات عن الشرك والوثنية ، فكلهن على دين التوحيد والحنيفية . السؤال الثاني س2: هل إسلام الشخص في المنام أو زواجه … متابعة قراءة أسئلة حول أمهات المعصومين (ع) →

س: ما معنى وصف آل محمد عليهم السلام بشجرة النبوة في دعاء شعبان؟ وضعت بعض الاحتمالات وأحتاج لرأيكم: الشجرة التي تقطف/تتغذى منها النبوة. أنهم عليهم السلام امتداد النبوة. شجرة نوعها النبوة كما يقال شجرة التفاح مثلًا، لا بمعنى أنهم أنبياء بل بمعنى أن حقيقة النبوة تجلت فيهم. الجواب ج: شجرة النبوة هي أشبه بإضافة المفعول … متابعة قراءة ما معنى وصف أهل البيت (ع) بشجرة النبوة؟ →

السؤال الأول س1: ما الضعف الذي يقصده رسول الله صلى الله عليه وآله في قوله: (إنّي أجد في بدني ضعفًا)؟ هل هو ضعف معنوي أم الضعف البدني أم أي ضعف كان يقصد؟ ج1: لم يقل صلى الله عليه وآله : ( إني أجد ضعفاً ) ليتسع كلامه لكل الاحتمالات المشار إليها في السؤال ، بل … متابعة قراءة أسئلة متفرقة حول مضامين حديث الكساء →

س: تابعت لكم محاضرة بعنوان (الشعائر الحسينية في زيارة الناحية المقدسة)، وتعرضتم لبيان معنى (ولأبكين عليك بدل الدموع دمًا) وذكرتم عدة وجوه، وثاني وجه ذكرتم له مقدمتين: مفاد الأولى أن الإمام قطب عالم الإمكان، ومعنى ذلك أنه إذا تأثر تأثر العالم الإمكاني برمته، فإذا بكى وتأثر ستتأثر الممكنات، ويكون الامام هو السبب في تأثرها. ومفاد … متابعة قراءة ما مصدر مصطلح (قطب الإمكان) وما أدلة ثبوته؟ →