س: يشكل البعض من بيئة المتدينين والملتزمين بالستر والحجاب وأيضًا هذا الإشكال يطرحه أصحاب التجديد والحرية والتطور: لماذا نتشدد ونهتم بالستر والحجاب، ونتمسك بهذا المبدأ، ونحن نعلم كيف سيكون حالنا بعد سنوات قليلة، حيث لن يبقى منا من يتمسك بالحجاب وعباءة الرأس؟! وهذا الشيء ملموس وواضح ويأتي بشكل تدريجي وليس دفعة واحدة، فسيكون من الطبيعي … متابعة قراءة لماذا التشدد في موضوع الحجاب؟! →

س: من المعروف أن الحجاب في القطيف هو (العباية والبوشية)، فهل هذا الحكم يتطور مع تطور الحجاب أم يكون الحجاب ثابتًا لا يتغير مع تقدم الزمن؟ الجواب ج: أصل الحكم بلزوم الحجاب لا يتغير ، فهو مشروط بشروط لا تتغير في كل مكان وزمان ، وهي : أن يكون ساتراً لما يجب على المرأة ستره … متابعة قراءة هل يتغير الحجاب الشرعي بتغير الزمن؟ →

تاريخ المحاضرة: 13/01/1440 نقاط البحث: ما هو الموروث؟ الموروث الديني الموروث العرفي ما هو منهج التعامل مع الموروث؟ المنهج الانتقائي المنهج التنويري المنهج الاجتراري المنهج النقدي التحقيقي أقسام الموروث العرفي أقسام الموروث الديني وقفة مع رواية (لا تقسروا أبناءكم على آدابكم فإنهم خلقوا لزمان غير زمانكم) ما هي عوامل ظاهرة التمرد على الموروث؟ الفهم الخاطئ … متابعة قراءة التمرد على الموروث مرض أم ثقافة؟ →

تاريخ المحاضرة: 09/01/1440 نقاط البحث: معنى الهوية الإيمانية معنى الهوية عناصر الهوية الإيمانية قيمة الهوية الإيمانية لدى الشارع المقدّس منبهات أهمية الهوية الإيمانية حرمة التشبّه بالكفّار وجوب حفظ العبادات الشعارية مكاسب الحفاظ على الهوية الإيمانية زيادة الوعي بالذات التلاحم الاجتماعي المناعة ضد محاولات الاستلاب عوامل ظاهرة الاغتراب وذوبان الهوية قوة حملات التغريب الانفتاح على الثقافات … متابعة قراءة الهوية الإيمانية بين الاعتزاز والاستلاب →

س: ما رأيكم فيما يقوله بعض الناس من أنّ الله تعالى لو أراد من المرأة ستر كامل بدنها لما أمر الرجل بغض نظره عنها، لأنه لن يوجد حينئذ شيء يستطيع رؤيته حتى يغض بصره عنه؟ الجواب ج: هذه مغالطة شيطانية ، ونحن نسأل هؤلاء : هل أمرُ القرآن للرجال بغض النظر يشمل العورة والأجزاء الداخلية … متابعة قراءة لماذا يأمر الإسلام بغض البصر إذا كانت المرأة مأمورة بستر بدنها؟ →

س: في الليلة التاسعة من محرم استمعت لمحاضرة السيد عن الحجاب الفاطمي، والحمد لله كان لوقع حديث السيد الأثر الكبير في قلبي.. غيرت عبائتي إلى فوق الرأس بعد أن كانت على الكتف، وما أن غيرت العباءة حتى انهالت علي الانتقادات والاعتراضات من كل صوب وخصوصا من أقرب الأهل.. أنا مقتنعة بكلام السيد ومقتنعة بأن التغيير … متابعة قراءة كيف أحافظ على الحجاب الفاطمي وسط الضغط الاجتماعي؟ →

س : مما ورد في بعض الروايات، أن الزهراء عليها السلام، علقت في عنقها قلادة من ذهب، أو في يدها سواران من فضة، وهذه الروايات تشير إلى عدم رضا النبي (ص) عن ذلك…فهل يمكننا تصحيح العملين مع ظاهر اختلاف العملين ؟ أم هناك رأي آخر؟ وبعض الروايات تذكر أن جابر الأنصاري رأى الزهراء (ع) والصفرة … متابعة قراءة سؤال حول روايات تاريخية مسيئة للزهراء →

س: عمري ١٠ سنوات، وأهلي يريدون أن أغطي وجهي، وأنا لا أريد لأني لا زلت صغيرة، فماذا أفعل؟ الجواب ج: غطاء الوجه – ابنتي العزيزة – هو ما كانت عليه سيرة مولاتنا الزهراء وسيدتنا زينب ونساء أهل البيت (عليهنَّ السلام)، وأعتقد أنَّ أهلك لحبهم الخير لك في الدنيا والآخرة قد أمروك بذلك، أما في الآخرة … متابعة قراءة أهلي يجبرونني على ستر وجهي فماذا أفعل؟ →

تاريخ المحاضرة: 04/01/1439 نقاط البحث: بيان معنى اليسر بيان فلسفة يسر الدين بيان أهمّية تطبيق مبدأ اليسر في الحياة التسجيل الصوتي:   اليوتيوب: حسينية الزين بالقديح حسينية عمارة بالربيعية حسينية بن جمعة بالكويكب   شبكة الضياء > مكتبة المحاضرات > محرم الحرام > محرم الحرام 1439

تاريخ المحاضرة: 07/01/1436 نقاط البحث: الحجاب ليس فريضة قرآنية الحجاب حرّيّة شخصيّة الحجاب مجرّد أمر ظاهري والمهمّ هو العفاف الباطني التسجيل الصوتي:   اليوتيوب: حسينية الزين بالقديح حسينية عمارة بالربيعية حسينية بن جمعة بالكويكب   معلومات أخرى: هذه المحاضرة موجودة في كتاب (وجهًا لوجه بين الأصالة والتجديد، ط2، ج1، ص175).   شبكة الضياء > مكتبة … متابعة قراءة الحجاب بين رؤية الدين ورؤية الحداثة →

تاريخ المحاضرة: 05/01/1435 نقاط البحث: بيان مفهوم التديّن العقيدة الشريعة الأخلاق بيان القيمة الدينيّة للتسامح والتشدّد القيم الأخلاق بين الإطلاق والنسبيّة هل التسامح إيجابيّ مطلقًا والتشدّد سلبيّ مطلقًا؟ الحديث حول حرب القيم مسخ المفاهيم، الإرهاب نموذجًا إسقاط المفاهيم الممسوخة على المفاهيم الأصيلة، الوصاية نموذجًا التطبيق الميداني، السفور نموذجًا التسجيل الصوتي:   اليوتيوب: حسينية الزين بالقديح … متابعة قراءة التديّن بين إيجابية التسامح وسلبية التشدّد →

تاريخ المحاضرة: 09/01/1434 نقاط البحث: بيان ملامح الحجاب الفاطمي لاثت خمارها فوق رأسها اشتملت بجلبابها أقبلت في لمّة من حفدتها ونساء قومها تطأ ذيولها علاقة الحجاب الفاطمي بالأعراف الاجتماعيّة هل ينبغي كشف الوجه في البلدان التي لا تغطي النساء فيها وجوههن؟ بيان عوامل ظاهرة انحسار الحجاب الفاطميّ خطأ العمليّة التربويّة الشعور بعقدة الحقارة الضغط الاجتماعي … متابعة قراءة الحجاب الفاطمي بين تغيّرات الأعراف وعوامل الانحسار →

تاريخ المحاضرة: 08/01/1434 نقاط البحث: بيان معنى الحدود الإلهية النموذج الأول: النهي عن الزواج من المخالف النموذج الثاني: النهي عن تعميق العلاقة مع المنحرف النموذج الثالث: الحدود المرتبطة بعلاقة الرجل بالمرأة بيان خطورة ظاهرة تمييع الحدود الإلهية ما هو المقصود من هوية المجتمع؟ هل اهتمّ الشارع بتأسيس هوية للمجتمع؟ ما هو الغرض من جعل هوية … متابعة قراءة أساليب ظاهرة تمييع الحدود الإلهية وخطورتها →

تاريخ المحاضرة: 09/01/1433 نقاط البحث: بيان معنى العقل الجمعيّ ومكوّناته الإعلام الإشاعة الموضة العادات والتقاليد بيان عوامل ظاهرة العقل الجمعيّ عدم الشعور بالمسؤولية تجاه نعمة العقل ضعف البصيرة وعدم وعي الزمن بيان الآثار السلبيّة المترتّبة على ظاهرة العقل الجمعيّ عدم القدرة على التفكير السويّ انفعاليّة الحركة ومحدوديّتها عدم القدرة على الإبداع والابتكار ازدواجيّة الشخصيّة واضطراب … متابعة قراءة العقل الجمعيّ بين خطورة الآثار وخطوات التحرّر →

تاريخ المحاضرة: 08/01/1433 نقاط البحث: بيان مفهوم الفتوّة ما معنى وصف أصحاب الكهف بالفتية؟ ما معنى وصف أمير المؤمنين (ع) بالفتى؟ متى يتدخّل الشارع المقدّس في تصحيح المفاهيم؟ بيان وجه علاقة مفهوم الفتى بالكمال علاقة الفتوّة بغائيّة العبادة أهمّيّة الأخلاق إلى جانب الشريعة والعقيدة بيان علاقة الفتوّة بظاهرة الانحراف الاجتماعيّ هل الموقف الصحيح هو اعتزال … متابعة قراءة الفتوّة الإيمانيّة بين المفهوم والمسؤوليّة الاجتماعيّة →