تاريخ المحاضرة: 13/01/1446 نقاط البحث: ما هي مكتسبات عاشوراء؟ المكتسب الجزائي المكتسب المعرفي المكتسب العاطفي المكتسب السلوكي المكتسب المعنوي كيف نحافظ على مكتسبات عاشوراء؟ اليقظة والتنبّه للمخطط الشيطاني المراقبة استمرار العلاقة الحسينية التدوين والتوثيق التفكّر في سرّ اللذة الروحية التفكّر في فلسفة التغيّر السلوكي حسينية بن جمعة بالكويكب حسينية عمارة بالربيعية حسينية الزين بالقديح تسجيل … متابعة قراءة المكتسبات العاشورائية وقلق الحفاظ عليها →

تاريخ المحاضرة: 04/01/1446 نقاط البحث: ما مبرّرات حصر التعاطي مع الأحاديث في أهل الاختصاص؟ عدم العلم بالصدور صدور بعض الأحاديث على سبيل التقية تناثر المعرفة الدينية وتوزّعها على الأحاديث تعارض بعض الأحاديث ما المساحة المتاحة لعامة المكلفين في التعاطي مع الأحاديث؟ الإسناد إلى المعصوم العمل والاستناد الاستئناس وطلب الآثار المعنوية التأييد والاستشهاد النقل والحكاية اليوتيوب: … متابعة قراءة التعاطي مع الأحاديث الشريفة، حدودٌ ومنهجٌ →

تاريخ المحاضرة: 03/01/1446 نقاط البحث: ما المقصود بأحاديث الفضائل؟ ما أهمية أحاديث الفضائل؟ إشكالية التنافي بين أحاديث الفضائل ووظيفة الاقتداء ما المعيار في نقل أحاديث الفضائل؟ اليوتيوب: حسينية بن جمعة بالكويكب حسينية عمارة بالربيعية حسينية الزين بالقديح تسجيل محمد السنان (مجلس القديح) شبكة الضياء > مكتبة المحاضرات > محرم الحرام > محرم الحرام 1446

تاريخ المحاضرة: 02/01/1446 نقاط البحث: اهتمام الشارع المقدّس بتقنين آداب الأمكنة فلسفة تقنين الشارع لآداب الأمكنة آداب المجالس الحسينية وسبل تفعيلها اليوتيوب: حسينية بن جمعة بالكويكب حسينية عمارة بالربيعية حسينية الزين بالقديح تسجيل محمد السنان (مجلس القديح) شبكة الضياء > مكتبة المحاضرات > محرم الحرام > محرم الحرام 1446

إضاءاتٌ_على_الشعر_المنبري.pdf لا يخفى ما للشعر من دورٍ مهمٍّ في شعيرة الإبكاء وإثارة الدمعة في المآتم الحسينيّة، ومن هنا ستناول مسألة الشعر الحسينيّ من خلال ثلاث زوايا [1]: الزاوية الأولى: أهمّية إنشاء الشعر في أهل البيت (ع). إنَّ من أفضل الطاعات وأشرف العبادات – كما يقول الفقيه المحقق الشيخ يوسف البحراني (قده)[2] – كتابة الشعر في … متابعة قراءة إضاءاتٌ على الشعر المنبري →

تاريخ المحاضرة: 01/01/1443 نقاط البحث: مقدمتان بين يدي البحث المجلس اسم زمان أم مكان؟ ما هو ملاك المجالس التي يحبّها المعصوم؟ الخصوصية الصادقية: حب المعصوم للمجالس الحسينية ما معنى حب المعصوم؟ عمَّ يكشف حب المعصوم؟ ماذا يترتب على حب المعصوم؟ الخصوصية الرضوية: إحياء المجالس للقلوب ما معنى القلب؟ ما معنى حياة القلوب؟ متى اليوم الذي … متابعة قراءة المجالس الحسينية حياة القلوب →

س: لو أحب شخص أن يكون خطيبًا مثلكم، فبماذا تنصحونه؟ الجواب ج: بنظري القاصر : إن الخطابة الحسينية فن يحتاج إلى اهتمام وعناية من ناحية ، ومطالعة متتابعة من ناحية أخرى ، ودراسة حوزوية مركزة من ناحية ثالثة ، واستفادة واستلهام من تجارب قدامى الخطباء وأساتذتهم من ناحية رابعة ، وقبل كل ذلك وبعده الإخلاص … متابعة قراءة بم تنصحون من يريد أن ينتهج الخطابة الحسينية؟ →

بسم الله الرحمن الرحيم والحمد لله رب العالمين ، وصلى الله على محمدٍ وآله الطاهرين ، واللعن الدائم على أعدائهم أجمعين [1] . مما لا شك فيه : أنّ المسؤولية الملقاة على عواتق خطباء المنبر الحسيني الشريف مسؤولية كبرى وخطيرة ، وينشأ خطر هذه المسؤولية من عدة مناشئ : ١ – الأول : إنّ للمنبر الشريف … متابعة قراءة المنبر الحسيني مسؤوليةٌ كبرى ورسالةٌ مقدّسة →

تاريخ المحاضرة: 02/01/1441 نقاط البحث: ما هو مشروع الاختراق؟ كيف يتحقق الاختراق؟ ظاهرة التمرجع نموذجًا ما هي مظاهر الاختراق في الشعائر الحسينية؟ كلمات المستشرقين في كون الشعائر الحسينية من مراكز القوة في المذهب الشيعي النموذج الأول: استبدال المجالس الحسينية بالمحاضرات والندوات الثقافية وقفة مع كلمة للسيد الخميني النموذج الثاني: مواكب الراب الحسيني كيف نواجه مشروع … متابعة قراءة الشعائر الحسينية ومحاولات الاختراق →

س: قال إمامنا الصادق صلوات الله عليه فيما روي عنه : اذا كان يوم القيامة اخذ الملائكة رجلا يجرونه الى النار فبينما هم يجرونه اليها واذا بنداء من الله تعالى يقول للرجل : قف لك امانة عندنا .. فيقول الرجل : اللهم اني لا اذكر اني استأمنتك على امانة لي عندك ! فيقول الله تعالى … متابعة قراءة هل يمكن نقل هذه الرواية على المنبر؟ →

بسم الله الرحمن الرحيم والحمد لله رب العالمين ، وصلى الله على محمد وآله الطيبين الطاهرين ، واللعن الدائم على أعدائهم أجمعين . أُثير أخيراً – وهذه الإثارة ليست بالجديدة – أنّ السيدة أم البنين ( عليها السلام ) لم تكن موجودة بعد واقعة كربلاء ، وبالتالي فإنّ كل ما يذكره الخطباءُ الكرام مِن أحداثٍ … متابعة قراءة وجود السيدة أم البنين (ع) بعد واقعة الطف →

تاريخ المحاضرة: 01/01/1440 نقاط البحث: مقدمة بين يدي البحث قيمة دعاء الندبة واعتباره سندًا الهدف الضمني من دعاء الندبة العلاقة بين الشعائر الحسينية في دعاء الندبة مفهوم البكاء والندبة والذرف والصراخ والضجيج والعجيج العلاقة بين هذه الشعائر الستة تحليل طلب الفعل من المتلبّسين به ما الوجه في طلب البكاء من الباكين والندبة من النادبين، والفرض … متابعة قراءة الشعائر الحسينية في دعاء الندبة →

س: كيف أُوفق بين الدرس في الحوزة وبين القراءة الحسينية حيث يستهلك التحضير والحفظ وقت وجهد وكذا الارتباطات الاجتماعية؟ الجواب ج: أيام الدرس للدرس فقط ، لعدم إمكان التوفيق بينها وبين المنبر والالتزامات الأخرى سيما الاجتماعية ، وفي غير أيام الدرس يمكن للشخص أن ينصرف لبعض ذلك .

س: ربما يلحظ المتابع لمحاضراتكم استخدامكم للمصطلحات الفلسفية وطرحكم لبعض المباحث العرفانية، فيطرح هذا السؤال: ما هي الحاجة لهذه الأبحاث والمصطلحات مع وجود روايات أهل البيت (عليهم السلام)؟ أليست الروايات قالت ما مضمونه شرقا أو غربا… ولا يوجد علم صحيح إلا عند أهل البيت! الجواب ج: العلوم الفلسفية والعرفانية ليست باطلة بالمطلق ، وليست صحيحة … متابعة قراءة لماذا تطرحون المطالب الفلسفية والعرفانية على المنبر؟ →

س: عندما أستمع لعرضكم لمصائب أهل البيت عليهم السلام أجدكم تعرضون صورًا أكاد أقول وحسب استماعي القاصر للخطباء العلماء من أهل الفضل أن سماحتكم تنفردون بعرضها وتلهبون المشاعر بها، مثل تقبيل الإمام الحسين عليه السلام لسيدي العباس عليه السلام، وخفقان قلب الإمام الحسين عليه السلام لما ركب سيدي العباس عليه السلام وضجة الملائكة، وخادمكم أعتمد … متابعة قراءة ما هي المصادر التاريخية التي تعتمدونها في منبركم؟ →

س: أستفيد كثيرا من محاضراتكم ومنهجيتها في إعداد محاضراتي المنبرية، وربما نقلت بعض أجزائها نصًا، فهل في ذلك إشكال شرعي؟ وإن كان فيه إشكال فهل تجيزوني؟ الجواب ج: الخطابة – أخي العزيز – بحر عميق واسع ، ويحتاج إلى بذل جهود ذاتية فائقة وكبيرة من أجل الإبحار فيه بنجاح . ولذا فإنني أنصح أعزتي الناشئين … متابعة قراءة هل تجيزون للخطباء نقل محاضراتكم نصًا؟ →