س: ما هي قيمة كتاب (بحر الفوائد شرح الفرائد) للآشتياني؟ الجواب ج: بحر الفوائد بحر مواج بفوائد التحقيق والتدقيق ، وهو الباب لفهم الكثير من مطالب الشيخ طاب ثراه كما هي .

س: بماذا تنصحون: دراسة المنظومة أم دراسة البداية ثم النهاية؟ وهل ترجّحون دراسة البداية أم التجريد؟ وما رأيكم بشرح المنظومة للآملي؟ الجواب ج: لا يصح الشروع في المنهج الفلسفي بالمنظومة ، بل لا بد من دراسة التجريد أو البداية قبله . التجريد والبداية بينهما عموم وخصوص من وجه ، فلا أستطيع الترجيح ، والمهم أحدهما … متابعة قراءة أسئلة حول المناهج الحوزوية الفلسفية →

س: لاحظت من خلال قرأتي لتراجم بعض العلماء اهتمامًا بدراسة البلاغة وبالأخص بالمطول أو أن يتركوا حاشية على المطول فهل هذا بالاتفاق أم أنهم يهتمون بهذا الكتاب؟ الجواب ج: في ذهني أن الشيخ الأعظم الأنصاري قد درّس المطول قرابة 30 مرة ، وكان هذا الكتاب هو المعتمد في الحوزات إلى فترة ليست بالبعيدة ، وقد … متابعة قراءة ما رأيكم في المطول والمختصر في البلاغة؟ →

س: لماذا دائما يذكرون (قال في الإشارات أو في الشفاء)؟ هل هذه الكتب لها السطوة الأكبر فهي أعلى الكتب أم ماذا؟ الجواب ج: الشفاء أعلى رتبة من الإشارات ، وهما أعلى مناهج حكمة المشاء .

س1: هل الاطلاع على الحواشي والشروح في البلاغة والمنطق -كالمطول وحاشية الجرجاني على المطول، والحواشي الأخرى التي عليه، وكشروح الشمسية في المنطق- مفيدة لطالب العلم؟ س2: لقد وجدت أحفاد بعض السادة في النجف يدرسون بعض المتون فلا يكملونها، بل يكتفون ويذهبون لما بعده، فمثلًا أبواب من الشرائع وأبواب من اللمعة، ويدرسون اللغة من دون المغني، … متابعة قراءة ما رأيكم في الاطلاع على شروح البلاغة والمنطق؟ →

س: هل أنتم مع دراسة الرسائل ومن ثم الكفاية أم الكفاية فقط؟ الجواب ج: الجزء الأول من الكفاية ، ثم الرسائل والجزء الثاني من الكفاية معاً .

س: ما ترون في دراسة كتاب الخيارات قبل كتاب البيع من مكاسب الشيخ؟ هل يضر ذلك كثيرًا؟ وفي حالة كونه كذلك هل يمكن جبر النقص بالمذاكرة الجادة؟ الجواب ج: ليست هنالك بينهما طولية بالمعنى الدقيق للطولية ، ولذا من الممكن دراسة الخيارات قبل البيع ، وإن كان العكس أرجح .

س: هل تنصحون بدراسة دروس تمهيدية للفقه الاستدلالي للشيخ الإيرواني.. أو كتاب اللمعة؟ الجواب ج: ما أستحسنه بنظري القاصر : دراسة بعض الأبواب من اللمعة – كالمتاجر مثلاً – ودراسة بعض الأبواب من الفقه الاستدلالي .

س: ما هي أفضل طريقة لدراسة الروضة البهية؟ الجواب ج: بنظري أن كتاب الروضة ينبغي أن يكون واسطة ارتباط بين الطالب وفقه القدماء ، ولذا ينبغي على المدرس والطالب أن يتعايشا من خلاله مع الكتب الفقهية والأصولية للعلامة والشهيدين والمحقق الكركي وأضرابهم ، مع تكفل الأستاذ بالإشارة إلى بعض التطورات المهمة التي طرأت على العلمين … متابعة قراءة ما هي أفضل طريقة لدراسة الروضة البهية؟ →

س: مولانا، حسب خبرتكم هل كتاب المكاسب للشيخ الأعظم مهم بكل أقسامه من المكاسب المحرمة والبيع، أم يمكن استبداله بالفقه اﻻستدﻻلي للشيخ الأيرواني؟ الجواب بنظري أن المكاسب مما لا يستغنى عنه بالجملة ، ولكن يحسن ضم دراسة بعض ما كتبه الشيخ الأيرواني دام تأييده ، نظير ما كان عليه السابقون من دراسة طهارة الرياض .